한국 교육의 문제점

어떤시대, 어떤사회 모두 모순된 문제점들이 있지만
지금의 한국에는 교육만큼 큰 문제점이 없는 것 같다. 그 이유를 하나씩 열거하면,,,,,,

(1) 사교육비가 제일 많이 드는 나라

OECD 국가 중에서 사 교육비가 가장 많이 드는 나라

(2) 엄청난 유학경비를 쓰는 나라

2002년 통계를 보면, 한국에서 외국으로 유학(연수 포함)간 학생들이 34 만 명 정도인데,
이들이 1년에 사용한 비용이 46억 달러 ( 5조 5000 억 원) 이라고 합니다.
이 돈이면 내 고향 경주에 집집마다 1 억씩 나누어 줄 수 있는 돈이지요.

34 만 명이나 되는 학생을 유학 보낸 학부모 입장에서 보면,
붕어빵 찍어 내듯 똑 같은 생각으로 문제의 정답만을 찿아 내는 요령을 가르치는 교육,
누구나 똑 같은 목표인 명문 대학,,,하면서 달려가서는 졸업 후 취직도 잘 안 되는 상황,
이런 저런 이유로 학부모들은 한국의 교육을 신뢰하지 못하고,
내 자식만은 잘 키워 보자 라는 심정으로 자식들을 외국으로 유학을 보내게 된다.


<< 해결책 >>
우리학생들이 5조 5000억을 들여 외국가서 뭘 배워야 한다면,
외국의 학생들도 우리나라 대학에서 5조 5000 억을 들가면서
우리의 지식을 배우러 오도록 만들어야 한다

(3) 윤리의식 보다는 실용학문에 치중하지만 정작 졸업후 취직이 않되는 교육

초/중/고등학교에 윤리과목이 있기는 있으나 이 과목이 대학입시와는 별 상관이 없으니, 윤리교육은 형식에 그쳐 있고, 국어, 영어, 수학, 과학 과목만 잘하여,
오직 대학 진학에 전력을 하고 있으니, 어찌 인격을 도야 할 수 있겠는가.

학생들은 여기서 뭘 배우겠는가 ?
인간의 올바른 자세보다는 적당한 요령을 배우고,
과정 보다는 결과를 중시하는 시험을 위한 공부를 하다가 저절로 그 물이 들고,
그런 교육에 잘 적응하여 한밑천 잡은 사람들이 지금의 정치인들이고,
돈이면 뭐든지 할 수 있다고 생각하는 졸부들이 아니겠는가 ?

<< 해결책 >>
우리나라에 진출한 외국인 근로자들이 하는일과 중소기업체의 힘든일들을
우리의 젊은 세대들이 자신의 미래를 열어가는 직장으로 받아들일 수 있는 자세를
가르치는 것이 더 중요하다.

(4) 교육자의 자질

대학 교수하다가 장관에 발탁되면 출세한 것이라고 생각하는 세상,
전교조다 뭐다 하면서 밥 그릇 싸움하는 선생님들
그들에게 배운 자식들이 부모에게 대들지 않는 것만으로도 만족해야하지요


<< 해결책 >>
간단한 방법이 있다.